El
presente informe de la Universidad central de Venezuela elaborado gracias a la
facultad de educación por José Rafael Díaz nos dice que ya desde el 2002, si es
que no antes, se viene haciendo uso de los mapas mentales como estrategia de
enseñanza – aprendizaje para la educación básica lo cual servirá de base para
un mejor desempeño de los futuros universitarios en la educación superior;
dicho informe no ilustra de cómo es que se elabora los mapas conceptuales
respetando pautas dada por el creador de los mismos como lo es Joseph Novak.
Interesante este informe ya que nos ayuda a tener una teoría clara y concisa de
la elaboración de los mapas conceptuales y que si se respetan dichas normas son
de fácil elaboración y de gran contribución en la generación de aprendizajes
significativos; es de tal claridad la información que podríamos utilizar la
información no solo para la enseñanza de nuestros alumnos sino para organizar
talleres de capacitación para nuestros colegas que no manejen dicha estrategia,
lo cual estoy seriamente pensando en proponer en mi centro de labores.
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